Mit diesen Fördergeldern wird die technische Administration an Schulen gestärkt

Der DigitalPakt Schule hatte bislang immer den Kunstfehler, dass zwar in die Beschaffung von Infrastruktur investiert wird, aber die Wartung und der Support der Technik außen vor blieben. Mit einer nun geschlossenen Zusatzvereinbarung stellt der Bund weitere 500 Mio. € zur Verfügung, die für die immer wichtiger werdende Administration verwendet werden können. So sieht die Zusatzvereinbarung aus Bei der sogenannten Zusatzvereinbarung „Administration“ handelt es sich um eine Bund-Länder-Vereinbarung, die als Zusatz zum bestehenden DigitalPakt Schule zu verstehen ist. Sie sieht Fördergelder in Höhe von 500 Mio. € für folgende Punkte vor: Finanzierung von IT-AdministratorenErstattung von WartungsverträgenFörderung der Ausbildung von IT-Fachkräften Zum Redaktionsschluss haben sowohl die 16 Bundesländer als auch der Bund die Vereinbarung unterzeichnet, und die Fördergelder stehen zur Verfügung. Sie können aber erst dann über die Länder beantragt werden, wenn diese ihre jeweiligen Förderrichtlinien erarbeitet und veröffentlicht haben. Ich gehe davon aus, dass dies in Ihrem jeweiligen Bundesland der Fall sein wird, wenn Sie diesen Artikel lesen. Bereits 3. Zusatzvereinbarung Bislang hat der Bund 3 Zusatzvereinbarungen geschlossen, die den ursprünglichen DigitalPakt Schule sinnvoll ergänzen: 500 Mio. € Sofortausstattungsprogramm Leihgeräte 500 Mio. € Förderprogramm für Lehrer-Dienstgeräte 500 Mio. € Zusatzvereinbarung „Administration“ Es ist dringend notwendig! Die im Zuge des DigitalPakt Schule getätigten Beschaffungen an den Schulen haben gezeigt, dass die Anforderungen an einen professionellen technischen Support enorm gestiegen sind. In der Regel findet die Systembetreuung an den Schulen nach wie vor durch Lehrkräfte statt, die wenige Anrechnungsstunden bekommen und mit den neuen Rahmenbedingungen schlichtweg überfordert sind. Hinzu kommt, dass originär die von Lehrkräften bekleidete Systembetreuung nicht als Ersatz für professionelle IT-Fachkräfte verstanden werden kann. Vielmehr geht es darum, dass diese Personen sich um die Fortbildung im Kollegium kümmern und didaktische Umsetzungsmöglichkeiten der technischen Infrastruktur aufzeigen! Es ist daher dringend notwendig, dass sich nun Experten vor