Flipped Classroom- umgedrehter Unterricht

Typischerweise wird Unterricht so gestaltet, dass Wissen wĂ€hrend der Unterrichtszeit vermittelt und durch Übungen gesichert wird – wenn es die Zeit noch zulĂ€sst. Die restlichen Übungen werden dann hĂ€ufig als Hausaufgabe aufgegeben. Die Methode Flipped Classroom versucht, diesen Ansatz „auf den Kopf zu stellen“. Stellen Sie dies Ihren Kollegen in einer kurzen PowerPoint-PrĂ€sentation vor. Worum geht’s? Bei „Flipped Classroom“ findet die Vermittlung eines neuen Lernstoffes zu Hause, quasi als vorbereitende Hausaufgabe, statt. Üblicherweise sehen sich Ihre SchĂŒlerinnen und SchĂŒler ein ErklĂ€rvideo von Ihnen an und notieren sich Fragen, die dabei auftreten. In der eigentlichen Unterrichtsstunde besprechen Sie diese dann gemeinsam im Plenum und verwenden den Rest der Zeit fĂŒr Übungen. VerĂ€nderte Lehrerrolle Sie sind zwar noch in der Rolle des Wissensvermittlers bzw. der Wissensvermittlerin, aber diese Funktion findet nun hauptsĂ€chlich in den Lernvideos Anwendung. Die Unterrichtszeit fĂŒllen Sie zum Großteil als Coach und als Lernbegleitung aus. So gelingt’s! Damit Sie sicherstellen, dass Ihre Lernenden die Videos auch wirklich ansehen, empfehle ich Ihnen, BeobachtungsauftrĂ€ge mitzugeben, die sie ausfĂŒllen sollen. Sie können sogar noch einen Schritt weitergehen und interaktive Videos mit eingebauten VerstĂ€ndnisfragen erstellen. Wie das geht, zeige ich Ihnen in der nĂ€chsten Ausgabe. Das Rad muss nicht neu erfunden werden! Um „Flipped Classroom“ auszuprobieren, mĂŒssen Sie nicht unbedingt mit der Erstellung eigener ErklĂ€rvideos beginnen. Einige LehrkrĂ€fte und auch Anbieter von Wissensvideos stellen ihre Produktionen auf YouTube zur VerfĂŒgung. Vielleicht greifen Sie, gerade am Anfang, erst mal auf diese zurĂŒck, um erste Erfahrungen mit dieser Methode zu sammeln. Fazit Flipped Classroom ist ein interessanter Ansatz, um Unterricht mal etwas anders zu gestalten. Mit YouTube-Videos verwenden Sie ein Medium, das in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen einen enorm hohen Stellenwert hat. Sie können sie somit „da abholen, wo sie sind“. Flipped-ClassroombearbsdwHerunterladen
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Im Mai 2009 meldete ich mich zum ersten Mal bei Twitter an. Der Microblogging-Dienst mit dem damaligen 140-Zeichen-Limit war fĂŒr mich der Zugang zu Social Media. Facebook interessierte mich nie